Nu har delrapport 2 av Umeå universitets utvärdering av Läslyftet publicerats. Rapporten redovisar och analyserar huvudmäns, rektorers, handledares och lärares erfarenheter och bedömningar av effekter av Läslyftet under läsåret 2015/16.

I den nationella utvärderingen för slöjd 2015 (Skolverket, 2015, 7, 100) kan man läsa om att olika typer av digital utrustning tycks ha ökat sedan den nationella utvärderingen 2003 och idag är det en relativt naturlig del av slöjdundervisningen.

Idrott. Måla självporträtt. Bild. Oktober ht2018i. Enligt Skolverkets nationella betygsstatistik har elever genomsnittligt högre betyg i bild, musik och slöjd i grundskolan och det nya Välkommen: Skolverket Utvärdering Slöjd Från 2021.

Utvärdering slöjd skolverket

Skolverket. (2015a). Slöjd i grundskolan. En nationell ämnesutvärdering i årskurs 6 och 9 (Rapport 425).

kvalitet. Studien är den första nationella utvärderingen i sitt slag och väcker Bild, hem och konsumentkunskap, idrott och hälsa, musik, slöjd, eller drama.

Slöjdämnet har sedan Skolverkets senaste utvärdering (NU-03) behållit sin ställning som ett mycket uppskattat skolämne bland eleverna. Ämnet intresserar och engagerar, trivseln är hög och eleverna upplever arbetsglädje. En majoritet av eleverna uppger dessutom att deras självförtroende stärks av att lyckas i slöjdarbete.

Källa: Skolverkets allmänna råd om extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram, sidan 44–45. reformerade gymnasieskolan, en utvärdering av grund skolereformernas lokala förankring och en nationell utvärdering av bild, musik och slöjd.

Just nu pågår en nationell utvärdering av ämnena bild, musik och slöjd i grundskolan. Från 25 februari – 22 mars kommer 1 200 grundskollärare och deras elever att få besvara frågor om undervisningen i respektive ämne.

I rapporten lyfts det.

Dessutom har utvärderingen kompletterats med en forskningsinsats. En viktig fråga uppföljningen ställt är just frågan om varaktighet – hur kan vi arbeta med skolutvecklingsinsatser så att effekterna blir hållbara på sikt. Att slöjden är ett av det mest populära ämnena i grundskolan framgår tydligt i de nationella utvärderingarna som har gjorts i skolan. I Nationella utvärderingen av grundskolan 2003, NU-03, som publicerades av Skolverket (2004) kan man sammanfattningsvis se att elevernas generella inställning till ämnet är positiv. I den nationella utvärderingen för slöjd 2015 (Skolverket, 2015, 7, 100) kan man läsa om att olika typer av digital utrustning tycks ha ökat sedan den nationella utvärderingen 2003 och idag är det en relativt naturlig del av slöjdundervisningen. Utvärderingen visar att Läslyftet överlag fungerat väl och att skillnaderna i uppfattning mellan olika kategorier av lärare på de flesta punkter var små.
Slap kalkylator

Utvärderingen syftar till att ge en bild av både styrkor och utmaningar i bild, musik och slöjd. Nationella utvärderingen av grundskolan 2003 (Nu 03) har beskrivit hur eleverna ser slöjdämnet som ett av de roligaste ämnena inom skolan, men också att det är ett av de ämnen som de anser sig ha minst nytta av. Inte heller deras föräldrar ser ämnet som ett viktigt ämne.

När jag för fem år sedan började arbeta som slöjdlärare var det kunskapsområdet att tolka estetiska uttryck som kändes som min största utmaning. Att slöjden är ett av det mest populära ämnena i grundskolan framgår tydligt i de nationella utvärderingarna som har gjorts i skolan.
Julkalender skola 2021

Det räcker med att läsa Skolverkets senaste större utvärderingar för att kasta Med undantag för ämnen slöjd där eleverna i en digital portfolio själva i bild och

Verktygsväggen Kursen innehåller följande moment: Maskinarbete samt slöjd- och designprocessen ICA förlaget AB Västerås Skolverket Slöjd. Nationella utvärderingen 2003 Keynote- och iMoviedokumentation i textilslöjden, år 6 (Skolverket, 2011b, s.

Man tjanar mer an kvinnor statistik

i Skolverkets nationella utvärdering av bild, musik och slöjd (Skolverket, 2015). I rapporten lyfts det fram att lärare i bild, musik och slöjd är (a) missnöjda med befintliga läromedel och (b) att de läromedel som finns till stor del producerats av lärare, vilket svenska lärare i slöjd upplever som problematiskt (Skolverket, 2015).

Slöjd i grundskolan Nationell utvärdering Slöjd (NÄU13). Nationell ämnesutvärdering av bild, musik och slöjd Skolverkets samlade rapporter av utvärderingarna gjorda under 2013 och 2014. NU-03_Slöjd Nationell utvärdering av slöjdämnet, 2003. Nationell utvärdering sammanfattande huvudrapport, NU-03.

Skolverket har ändrat lite text i sitt blankettexempel ”Beslut om åtgärdsprogram för en elev som behöver särskilt stöd.” Enligt skollagen ska det framgå i åtgärdsprogrammet när åtgärderna kommer att följas upp och utvärderas, samt vem som är ansvarig för uppföljningen respektive utvärderingen.

Rapporten redovisar och analyserar huvudmäns, rektorers, handledares och lärares erfarenheter och bedömningar av effekter av Läslyftet under läsåret 2015/16.

Nationell ämnesutvärdering av bild, musik och slöjd, Rapporter, Skolverket 2015-09-04. Om Skolverket Skolverket är central förvaltningsmyndighet för det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna samt för förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Skolverket leds av en generaldirektör och för att stärka kvaliteten och samhällsförankringen har ett insynsråd tillsatts av regeringen. www.skolverket.se Även för nästa läsår, dvs. 2019/2020, kommer Skolverket att bevilja statsbidrag för Läslyftet och erbjuda en handledarutbildning. Ansökan sker i början av 2019, och … Den nationella utvärderingen av slöjdämnet (NÄU-13) visade att eleverna i allt lägre grad kopplar utvecklingen av slöjdspecifika kunskaper till sitt vardagsliv (Skolverket, 2015, s. 64), en trend som kan tyda på att dagens elever i lägre utsträckning möter slöjdandet och dess tillhörande språk i sin vardag.